Прошлое и сегодня 1 часть учебника 1 Базовая и расширенная область применения
- Артикул:
- 8333403034
- Страна: Польша
- Доставка: от 990 ₽
- Срок доставки: 12-20 дней
- В наличии: 30
- Оценка: 4.94
- Отзывов: 1316
Характеристики
- Identyfikator produktu
- 8333403034
- Stan
- Nowy
- Przedmiot
- Język polski
- Rodzaj
- tradycyjny podręcznik
- Waga produktu z opakowaniem jednostkowym
- 0.378 kg
- Klasa
- 1
- Okładka
- miękka
- Nośnik
- książka papierowa
- Rok wydania
- 2019
- Tytuł
- Przeszłość i dziś. Starożytność i średniowiecze. Język polski. Podręcznik. Klasa 1. Część 1
- Autor
- Krzysztof Mrowcewicz
- Wydawnictwo
- WSIP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
- Liczba stron
- 210
- Numer wydania
- 1
- Seria
- Przeszłość i dziś
- Szerokość produktu
- 20 cm
- Wysokość produktu
- 26 cm
- Język publikacji
- polski
Описание
Język polski Przeszłość i dziś 1. Liceum i technikum. Podręcznik część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po szkole podstawowej
- Autor: Krzysztof Mrowcewicz
- Rok Wydania: 2019
- Numer dopuszczenia: 951/1/2019
- Ilość stron: 212
- Format: 170 x 240
- Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
- ISBN: 9788363462659
Pierwsza część podręcznika Przeszłość i dziś dla klasy 1 zawiera trzy działy odpowiadające epokom historycznoliterackim. Są to:
- Starożytność. Grecja i Rzym
- Starożytność. Świat Biblii
- Średniowiecze
Materiał nauczania jest ułożony chronologicznie i podzielony na działy według epok historycznoliterackich, a te – na rozdziały odpowiadające najważniejszym zagadnieniom poszczególnych epok. Chronologiczny układ treści nauczania pozwala uczniom poznawać literaturę i kulturę ze świadomością procesu historycznoliterackiego, w „naturalnym” porządku i w różnych kontekstach.
Stałą cechą serii jest wiązanie perspektywy historycznej i współczesnej. Tej zasadzie podporządkowano prezentację i interpretację zjawisk kultury. Starannie dobrana faktografia ilustruje żywe dziedzictwo, formujące i wzbogacające współczesność. Element Dialogi z tradycją służy uświadomieniu uczniom, jak teksty współczesne nawiązują do przeszłości i jak przeszłość ożywa dzięki współczesnym reinterpretacjom.
W centrum uwagi autora pozostaje tekst literacki. Jego interpretacja ma służyć refleksji nad kondycją człowieka we współczesnym świecie i sprzyjać kształtowaniu tożsamości ucznia.
Podręcznik jest wystarczającym źródłem do poznania tych utworów, które podstawa programowa zaleca czytać we fragmentach. Dzieła, które mają być poznane w całości, są reprezentowane fragmentami oraz omówieniami całości.
Każdy tekst literacki jest opatrzony Wskazówkami do analizy i interpretacji, które są dla ucznia zachętą i instrukcją do pracy z tekstem oraz samodzielnego odkrywania jego struktury i sensów.
Lektury przeznaczone do czytania w całości mają – oprócz obudowy fragmentów – tzw. Przewodniki po lekturze.
Istotną częścią opracowania lektur są ciekawe, zróżnicowane, nieschematyczne polecenia dla uczniów (Czytamy, analizujemy, interpretujemy). Jednym z ważnych celów tych poleceń jest kształtowanie świadomości kształtu językowo-stylistycznego i niesionych przez ów kształt znaczeń. Lektura tekstów literackich i odbiór tekstów kultury wykorzystywana jest także jako okazja do doskonalenia umiejętności komunikacyjnych (tworzenia tekstów własnych).
Przewidziane w podstawie programowej zagadnienia językoznawcze zostały omówione w odrębnych rozdziałach, zintegrowanych – tam, gdzie było to możliwe – z treściami z zakresu literatury i kultury.
Poza materiałem historycznoliterackim i językoznawczym podręcznik wprowadza różnorodne interdyscyplinarne konteksty interpretacyjne: plastyczne, filozoficzne,kulturowe i historyczne oraz biograficzne. Ciekawy dobór dzieł plastycznych ma sprzyjać pogłębionej refleksji nad kulturą, a przede wszystkim – pomagać w zrozumieniu tekstów literackich. Wiele ilustracji zostało opatrzonych rozbudowanym komentarzem, który wprowadza ucznia w podstawy odbioru dzieła sztuki, i poleceniami ukierunkowującymi interpretację.
Naprzemienny układ przystępnie napisanych partii wykładowych, „okienek” z wiadomościami encyklopedycznymi bądź ciekawostkami, interesujących i nieschematycznych streszczeń utworów. Taki kształt książki nawiązuje do dobrze uczniom znanej formy hipertekstu. Atrakcyjna, a zarazem prosta i przejrzysta forma ułatwia percepcję materiału i pracę z książką.
Seria "Przeszłość i dziś" uczy interpretacji tekstów literackich z przeszłości, by lepiej rozumieć i interpretować siebie i współczesną kulturę. Wprowadza zintegrowaną z literaturą naukę o języku i szerokie konteksty: biograficzne, filozoficzne, historyczne oraz te związane z historią sztuki.
DO KOMPLETU POLECAMY INNE PODRĘCZNIKI
W PRZYPADKU ZAMÓWIENIA WIĘKSZEJ ILOŚCI TERMIN REALIZACJI MOŻE ULEC WYDŁUŻENIU.
ZAPRASZAMY TAKŻE NA NASZE POZOSTAŁE AUKCJE ORAZ DO SKLEPU: papirus24
OFERUJEMY SZEROKI WYBÓR PUZZLI, GIER, ZABAWEK, KSIĄŻEK, LEKTUR, PODRĘCZNIKI NOWE I UŻYWANE, ARTYKUŁY PAPIERNICZE I BIUROWE GADŻETY, PREZENTY
ZAPRASZAMY TAKŻE STACJONARNIE :)
SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO KSIĘGARNI SZKOLNEJ "PAPIRUS" W LUBLINIE NA UL. OBYWATELSKIEJ 11
Стоимость доставки приблизительная. Точная стоимость доставки указывается после обработки заказа менеджером.