Уверенное начало. Рабочие листы. Весна, лето поз.Д
- Артикул:
- 15470333483
- Страна продавца: Польша
- Доставка: от 990 ₽
- Срок доставки: 12-20 дней
- В наличии: 2
- Оценка: 0
- Отзывов: 0
Характеристики
- Артикул
- 15470333483
- Вид
- Бумажная книга
- Тип
- Упражнения, рабочие листы
- Автор
- Коллективная работа
- Класс
- 3
- Обложка
- Мягкий переплет
- Издатель
- Nowa Era
- Название
- Уверенное начало. Рабочие листы уровня D. Весна, лето
- Тематика
- Прочее
- Состояние
- Новое
- Год издания
- 2023
- Язык издания
- Польский
- Номер выпуска
- 1
- Высота изделия
- 205 см
- Ширина изделия
- 275 см.
- Количество страниц
- 224
Описание
Pewny start. Karty pracy. Wiosna, lato poz.D (książka)
- Autor: praca zbiorowa
- Wydawnictwo: Nowa Era
- Rok wydania: 2023
- Oprawa: broszurowa
- Liczba stron: 224
- Format: 275 x 205 mm
- Kod paskowy (EAN): 9788326748189
Książka "Pewny start. Karty pracy. Wiosna, lato poz.D" - opis
Publikacja PEWNY START D. Karty pracy. Wiosna, lato zawiera 112 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej zagadnienia ułożono zgodnie z kalendarzem szkolnym oraz porami roku. Zadania wzbogacone zostały o fotografie i ilustracje, uatrakcyjniające sposób nabywania oraz utrwalania wiadomości.
Zakres tematyczny publikacji sprzyja przygotowaniu uczniów i uczennic do samodzielnego funkcjonowania w otoczeniu i obejmuje m****. takie zagadnienia, jak:
świat przyrody i pomiar czasu,
ciało i zmysły człowieka,
dbanie o zdrowie i higienę,
przestrzeganie zasad i norm społecznych,
funkcjonowanie w szkole,
bezpieczeństwo w najbliższym otoczeniu, służby ratunkowe,
spędzanie czasu poza domem (zakupy, kino, kawiarnia, restauracja),
obliczenia pieniężne, monety i banknoty,
preferencje i umiejętności,
środki transportu,
święta i tradycje,
symbole narodowe.
Celem pracy z materiałami zawartymi w publikacji jest:
usprawnianie funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia,
wzbogacanie zasobu słownictwa biernego i czynnego,
usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej,
rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
przygotowanie do nauki czytania i pisania,
rozwijanie umiejętności dokonywania obliczeń,
usprawnianie motoryki małej,
kształtowanie zaradności i samodzielności,
uczenie umiejętności społecznych.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.