История 1 Руководство Расширенная область применения WSiP
- Артикул:
- 13160648693
- Страна: Польша
- Доставка: от 990 ₽
- Срок доставки: 12-20 дней
- В наличии: 4
- Оценка: 4.96
- Отзывов: 339
Характеристики
- Identyfikator produktu
- 13160648693
- Stan
- Używany
- Przedmiot
- Historia
- Rodzaj
- tradycyjny podręcznik
- Waga produktu z opakowaniem jednostkowym
- 0.706 kg
- Klasa
- 1
- Okładka
- miękka
- Nośnik
- książka papierowa
- Rok wydania
- 2019
- Tytuł
- Historia 1. Podręcznik. Zakres rozszerzony
- Autor
- Praca zbiorowa
- Wydawnictwo
- WSIP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
- Liczba stron
- 504
- Numer wydania
- 1
- Szerokość produktu
- 17 cm
- Wysokość produktu
- 24.5 cm
- Język publikacji
- polski
Описание
tytuł | autor: Historia Podręcznik dla klasy 1 liceum i technikum Zakres rozszerzony Część 1
- wydawnictwo: WSiP
- rok wydania: 2019
- isbn: 9788302180910
- nr dopuszczenia MEN: 962/2/2019 i 1040/2/2019
- stan: dobry+, czyste i niepokreślone
opis wydawcy:
Materiał nauczania w podręczniku został uporządkowany chronologicznie.
W każdym podręczniku zostały wyodrębnione działy. Każdy dział obejmuje zamknięty okres z historii powszechnej lub Polski albo zintegrowane treści z historii powszechnej i Polski (w zależności od specyfiki omawianej epoki).
W ramach działów wyodrębnione zostały tematy, które nauczyciel może realizować na jednej lub kilku godzinach lekcyjnych (w zależności od przydziału godzin zakresu rozszerzonego w danej klasie). Każdy dział kończy ćwiczeniowy materiał powtórzeniowy. Liczne, zróżnicowane polecenia służą kształceniu umiejętności wskazanych w celach ogólnych podstawy programowej, w tym umiejętności analizy tekstów źródłowych, źródeł ikonograficznych oraz materiałów kartograficznych.
Dodatkowo podręcznik dla klasy 1 rozpoczyna rozdział, w którym zostały wprowadzone (lub przypomniane ze szkoły podstawowej): najważniejsze pojęcia dotyczące nauk historycznych, informacje odnoszące się do periodyzacji dziejów, rodzajów źródeł historycznych i ich krytycznej analizy. Ponadto omówienie każdej epoki historycznej poprzedza rozdział źródłoznawczy prezentujący specyfikę źródeł historycznych do danego okresu dziejów.
Nowe, czytelne (ograniczono nasycenie informacjami do koniecznego minimum) mapy odwzorowują rzeźbę terenu.
Układ treści (działy) podręcznika:
I. Pradzieje i historia starożytnego Wschodu
II. Świat starożytnych Greków
III. Rzym i świat śródziemnomorski pod rzymskim panowaniem
IV. Kształtowanie się średniowiecznej Europy
V. Rozkwit średniowiecza
VI. Schyłek średniowiecza
Struktura tematu (jednostki lekcyjnej):
• wypunktowane najważniejsze zagadnienia lekcji,
• oś czasu porządkująca kluczowe wydarzenia omawiane na lekcji,
• tekst główny podzielony na podrozdziały – wprowadza podstawowe treści nauczania wyszczególnione w podstawie programowej zakresu rozszerzonego,
• ramki słownikowe zawierające wyjaśnienia kluczowych pojęć i terminów historycznych,
• ramki „Warto wiedzieć” zawierające dodatkowe informacje o charakterze ciekawostek, uzupełnień – ubarwiają i rozszerzają narrację, mają zaciekawić ucznia przedmiotem,
• ramki „Ślady przeszłości” zawierają informacje o śladach historii czy konsekwencjach wydarzeń historycznych, z którymi uczeń styka się w codziennym życiu,
• ramki „Biogram” wprowadzają dodatkowe informacje dotyczące ważnych postaci historycznych,
• materiały graficzne (fotografie, rysunki, schematy, mapy, diagramy) – towarzyszą im polecenia ukierunkowujące interpretację danego rodzaju źródła (ikonograficznego, kartograficznego, statystycznego) lub rozbudowane opisy stanowiące przykłady analizy tego typu źródeł,
• kalendarium – zestawienia najważniejszych wydarzeń omawianych na danej lekcji, ułatwiające powtarzanie i systematyzację materiału nauczania,
• polecenia (na zakończenie tematu) – głównie otwarte, sprawdzające opanowanie materiału nauczania (w tym polecenia oparte na pracy z materiałem źródłowym – przede wszystkim tekstami źródłowymi i historiograficznymi, a także materiałami ikonograficznymi),
• infografiki (na rozkładówkach) – w atrakcyjny graficznie sposób przybliżające wybrane zagadnienia historyczne,
• „Warto przeczytać” – propozycje wartościowych publikacji popularnonaukowych lub naukowych odnoszących się do treści danej lekcji.
Struktura materiału powtórzeniowego po dziale „Polecenia – źródła – konteksty”:
• polecenia (otwarte i zamknięte) odnoszące się do treści działu, w tym zadania oparte na materiałach źródłowych, kształtujące umiejętność analizy tekstów źródłowych, tekstów historiograficznych, materiałów ikonograficznych, kartograficznych i statystycznych,
• propozycje tematów wypracowań – materiały przygotowujące ucznia do samodzielnego napisania dłuższej wypowiedzi na egzaminie maturalnym.
Numer dopuszczenia MEN: 982/1/2019
Стоимость доставки приблизительная. Точная стоимость доставки указывается после обработки заказа менеджером.